W Laboratorium Neurokognitywnym Interdyscyplinarnego Centrum Nowoczesnych Technologii UMK powstało pierwsze w Polsce komputerowe narzędzie wspierające ocenę kompetencji matematycznych u dzieci.
Badacze Pracowni Gier Terapeutycznych i Badania Procesów Poznawczych "GameLab" będącego częścią Laboratorium Neurokognitywnego w ICNT UMK opracowali komputerowe narzędzie służące do oceny wskaźników umysłowych reprezentacji liczb u dzieci w wieku wczesnoszkolnym. "Prokalkulia 6-9" jest pierwszym tego typu narzędziem w Polsce.
Program pozwala na uzyskanie obiektywnych danych o poziomie umiejętności matematycznych dziecka. Po wykonaniu zadań automatycznie obliczane są wszystkie wskaźniki, które są wyświetlane wraz z dodatkowymi wizualizacjami dla poszczególnych zadań i z interpretacją oraz ewentualnym wskazaniem do dalszej pracy z dzieckiem, w przypadku stwierdzonych deficytów w zakresie kompetencji matematycznych. To znacząco ułatwia i przyspiesza pracę diagnosty, pozwalając uniknąć błędów w obliczeniach, pomiarach czasów, jak i mylnych interpretacji.
Twórcami narzędzia są trzej pracownicy UMK: dr Małgorzata Gut, psycholog z Katedry Psychologii Wydziału Humanistycznego, kognitywista mgr Łukasz Goraczewski oraz dr hab. Jacek Matulewski z Instytutu Fizyki. Wszyscy troje współpracują w Laboratorium Neurokognitywnym prof. Włodzisława Ducha.
Wydanie narzędzia i dotarcie z nim do poradni psychologiczno-pedagogicznych było możliwe dzięki współpracy badaczy z firmą Neurodio oraz z Pomorskim Centrum Diagnozy, Terapii i Edukacji Matematycznej Promathematica. Test jest wykorzystywany także w badaniach naukowych, m.in. w projekcie dotyczącym efektywności komputerowej gry matematycznej Kalkulilo w treningu zależności numeryczno-przestrzennych.
poleca:
Studentnews.pl